Kinder sind von Natur aus kreativ und wollen so viel wie möglich selbst erforschen. Kann ich mit dem Klebestift große Holzstücke zusammenkleben? Was passiert, wenn ich getrocknete Blätter mit Fingerfarbe bemale? Beim Basteln erleben Kinder unglaublich viel. Und jede neue Technik muss erst mal ausgetestet werden, auch wenn wir uns über die fantasievollen Einfälle der Kleinen wundern. Denn Quatsch bringt nicht nur Spaß, sondern ganz viele kreative Ideen. Und genau hier liegt der Schlüssel, um Kinder stark für die Zukunft zu machen. Denn ein kreativer Kopf hat die Möglichkeit, über den Tellerrand hinaus zu denken.

Wie sehr Kinder beim Basteln gelenkt werden oder nicht, bestimmt, was die Kleinen dabei lernen. Bei strukturierten Bastelaktionen folgt das Kind der Anleitung eines Erwachsenen. Ergebnisoffenes Basteln wiederum meint Arbeiten ohne jegliche Hilfestellung. Zwischen diesen zwei Polen liegen unzählige Möglichkeiten, beide Konzepte miteinander zu kombinieren und abzustufen. Wenn Sie die Kinder stärker anleiten, kann das sehr wertvoll sein, um bestimmte Fähigkeiten zu vermitteln. Dazu zählen grundlegende Techniken wie Kleben, Schneiden oder Stempeln. Einmal gelernt können die Kinder dieses Wissen später für ihre eigenen kreativen Meisterwerke nutzen. Freies Basteln wiederum kann so aussehen, dass ein Kind eine eigene Idee initiiert und dabei mit Fragen und Anregungen begleitet wird.

Gerade wenn die Vorbereitungszeit für selbst konzipierte Projekte im Alltag einmal knapp wird, sind unsere liebevoll gestalteten Bastelsets mit Geling-Garantie eine schöne Möglichkeit, um gemeinsam kreativ zu werden. Je nach Bastelset lernen die Kinder unterschiedliche Basteltechniken und Materialien kennen. Ob Kleben, Stanzen, Fädeln oder Dekorieren – der Spaß steht immer im Vordergrund. Verschiedene Schwierigkeitsgrade stellen sicher, dass kleine und größere Künstler:innen ihre ganz eigene Bastelei mit Erfolg meistern und sich über das Ergebnis freuen.

Wenn Sie eine freiere Bastelaktion planen, kann der erste Schritt darin bestehen, ein Thema auszusuchen und es mit den Kindern zu besprechen. Mit vielfältigen Bastelbasics und Werkzeugen wie Scheren, Kleber und Stanzer legen die Kinder anschließend einfach los und bringen ganz frei ihre eigene Interpretation zum Ausdruck. Das Schöne an solchen Projekten ist, dass sie nach dem Basteln nicht zu Ende sein müssen. Die Kinder können ihre selbst kreierten Meisterwerke zum gemeinsamen Spiel nutzen, ihre Ideen teilen und durch die Interaktion mit anderen darüber reflektieren. Das führt dann wieder zu ganz neuen Einfällen und der Kreislauf geht von vorne los. Dabei steckt jeder Prozess voller Erfahrungen, die wertvoll für die weitere Entwicklung der Kinder sind.